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好学2021/9/26 13:20:31 |
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1、立身以力学为先，力学以读书为本。
2、读书，人才更加像人。
3、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
4、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。
5、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
6、士欲宣其义，必先读其书。
7、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
8、读书破万卷，下笔如有神。
9、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。
10、一日不书，百事荒芜。
11、三日不读书，便觉语言无味。
12、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。
13、立身以力学为先，力学以读书为本。
14、非读书，不明理。要知事，须读史。
15、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。
16、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
17、你们必须向上代学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。
“敏而好学，不耻下问”的意思：天资聪颖且非常喜欢学习的人，不因别人的地位低于自己而耻于向别人发问。这句话出自孔子以及孔子再传弟子编写的《论语》一书中，现在常常被用来勉励他人好好学习，树立一个不懂就问的良好学习习惯。
原文
子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”子谓子产：“有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”
翻译
子贡问道：“孔文子的谥号为什么是‘文’？”孔子说：“他天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻，所以给他谥号叫‘文’。”孔子评论子产说：“他有四个方面符合君子的标准：他自己言行谨重，事奉君主恭敬，养护百姓有恩惠，征募使用百姓公正合理。”
《论语》，是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅，较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
成语“敏而好学，不耻下问”是指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻，出自孔子的《论语公冶长第一十五》。春秋时期，孔子去太庙参加鲁国国君祭祖的典礼。他一进太庙，就向人问这问那。有人讥笑他来到太庙，什么事都要问。
孔子笑着说自己对于不明白的事，每事必问，这恰恰是我要求知礼的表现。卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。在孔圉死后，卫国国君赐给他“文公”的称号。有一次，孔子的学生子贡问孔子：“国君为什么赐给孔圉‘文公’的称号?”孔子答道：“孔圉不仅勤奋好学而且有任何不懂的事情，他都会大方而谦虚的请教，一点都不因此感到羞耻。”
孔子是中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。孔子开创私人讲学之风，倡导仁义礼智信。有弟子三千，其中贤人七十二。
曾带领部分弟子周游列国十四年，晚年修订六经(《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》)。去世后，其弟子及再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成《论语》。该书被奉为儒家经典。
人不管在哪个年纪都不要忘了学习，学习是永无止境的。“敏而好学，不耻下问”很多人都知道，但是你了解这句话是什么意思吗？为大家介绍敏而好学不耻下问的意思是什么。
敏而好学不耻下问的意思是什么
敏而好学不耻下问的意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。敏：聪明；好：喜好。敏而好学：天资聪明而又好学；不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
这句话出自《论语公冶长第一十五》。子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”“凡人性敏者多不好学，位高者多耻下问。故谥法有以‘勤学好问’为文者，盖亦人所难也。孔圉得谥为文，以此而已。”
成语由来
尽管孔文子德行不佳——“孔文子使太叔疾出其妻而妻之。疾通于初妻之娣，文子怒，将攻之。访于仲尼，仲尼不对，命驾而行。疾奔宋，文子使疾弟遗室孔姞”，但是仍然被谥为”文“（在谥法中极高的谥号），这不免让子贡感到疑惑。而孔子对错分明，不否定他的难能可贵的优点，告诉子贡他的谥的来由——虽然他聪敏而地位高，却不耻于下问，这是常人所不及的。
从小到大我们都知道，上学期间会在班级里评选三好学生。每个班级的三好学生名额只有几个，一般都会评选各方面最好的学生。那么，大家知道三好学生是哪三好？三好学生指的是什么？想了解清楚的朋友们一定要收好以下这份指南了，希望对大家有用。
三好学生是哪三好
三好学生中的三好指的是思想品德好、学习好和身体好。对于学生来说，三好学生是一种荣誉称号，表示学校对于该学生品德、学习和身体好的肯定，是优秀学生的代表。评三好学生是为了激励学生坚持德智体美劳全面发展。
“三好学生”的评选自1954年开始，以固定的评选比例、基本相同的衡量标准，在中国的所有大、中、小学校普遍推行。“三好”成为学生追求的目标和荣誉，也成为“好孩子、好学生”的同义词。2012年3月，针对多位全国政协委员联名发起的停止评选“三好学生”的提案，教育部发言人表示教育部并未对“三好学生”评选作出统一规定，不会干预学校做出决定。
1、思想品德好
中华民族自古就是重礼仪、重品德，做为一名优秀的学生就应该热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党、积极参加劳动、团结同学、尊敬师长、遵守社会秩序，在同学中起到模范带头作用。
2、学习好
做为一名学生，最主要的人物就是学习。在学习的过程中，我们一定要端正学习态度，勤奋、努力学习，不断的提升自我的能力，让学习成绩越来越进步。
3、身体好
身体素质好是三好学生必备的一点。学生需要坚持锻炼身体，积极参加体育运动，保持良好的卫生习惯，确保身体健康，体育成绩要在75分以上。
三好学生评选条件：
1.思想品德好。即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。
2.学习好。即为“四化”学习的目的明确，学习态度端正，勤奋学习，不断提高自学能力，学习成绩优良（低年级90分以上，中年级85分以上，高年级80分以上）或有显著进步。
3.身体好。即坚持锻炼身体，积极参加文体活动，有良好的卫生习惯，身体健康，体育综合成绩在75分以上（或达到国家体育锻炼标准）。
4.积极参与学校和班级的管理工作，善于团结协作，有较强的组织和管理能力，对学校、团队、班级建设等工作的开展作出较大贡献。
5.学习刻苦勤奋，态度端正，有独立思考和分析问题的能力，通过自己的努力，成绩优秀。
6.积极带头参加学校和班级组织的各项活动。如学校的运动会、艺术节、校刊的编辑、各类比赛等等。体育成绩必须优良，并能积极参与社会上的各种公益劳动。
关于三好学生的标准
孩子得了这个荣誉后，对三好学生的标准，我内心有了标准，与度娘的结果还基本一致，与西方著名思想家约翰.洛克的观点也基本一致。身体好应排在第一位，人只有在失去健康时才知道健康的重要性，其次是德，最后是素质教育。身体好，在学校能体现出来的更多的是以运动的方式，而人生的身体好体现方式是健康，一辈子的健康。关于德，就更难看出来了，不过童言无忌，德行也看出很多。学校最看重的当然是学习，学习范围又特大，还有素质教育难于评价。这也怪不得政协委员要建议取消。
关于三好学生的激励
没有家长不希望自己的孩子在学校成绩好，人生的幸福也需要理性，理性的家长更重视教育。
三好学生对一年级的学生还没有太大的吸引力，但是随着年龄的增长，竞争意识的逐渐变得强烈。
当然每名孩子都很棒，当前教育模式也是每名孩子都有个奖。在孩子不知道奖励是啥的时候，得到的奖励也是最真的。
关于三好学生的思考
1、三好学生是学校对学生的绩效评价标准，只要是绩效，就自然会有缺陷。
2、三好学生是家教、社会教育和学校教育“三位一体”教育的成果，建议三好学生的评价要把家长对孩子的教育理念、实践纳入评价指标。
3、对应三好，建议学校增加健康教育，比如可以包括生活、性格和运动习惯，当然还有用药和身体保健等；德方面，起码的礼貌、交友、分享，反对矫揉造作、撒谎、偷盗，当然父母和老师要树立榜样，努力培养有德、有智慧、有教养的孩子；学习方面，用知识与技能教育更确切些，关键是学习习惯好，学习潜力好，有好奇心、有想像力，甚至可以包括旅行。
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