完全中学在教育中的地位是连贯的，承上启下，对中学生的培养可保持连续一致的目标和风格，对减轻中学生高中入学的压力有益。在一定程度上可更充分利用教育资源和教学设施，校内教师在同一单位工作交流也使得教学更符合学科体系架构。
不同年龄阶段的学生在一所校园内生活学习，加强了不同学龄学生之间的交流。对管理工作要求更细致，对学生的全面发展也有裨益。
许多中学同时设置初中部和高中部，这些中学就是完全中学。不过，国家规定国家级重点中学和省级重点中学不许开设初中，但是还是有一些学校违规操作。有一些重点中学通过开办分校等形式开设初中，规避这一规定。由于历史的原因，一些曾经开设初中但后来取消了初中部或者不直接开设的，仍然被称为完全中学。
在日本，有些私立学校也同时设立中等部、高等部甚至初等部。
